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Mit der Etablierung von Public Health als gesundheitswissenschaftlicher Disziplin in Deutschland seit den 1980er Jahren werden zunehmend bevölkerungsspezifische Ansätze der Gesundheitsförderung und Prävention entwickelt. Auch wenn die Verabschiedung eines Präventionsgesetzes vorläufig gescheitert ist, kann ein gesundheitspolitisches Umdenken festgestellt werden, das auch gesundheitsfördernde und präventive Interventionen im Alter umfasst. Solche Maßnahmen haben vor allem folgende Ziele: Erhaltung einer aktiven und selbständigen Lebensführung, Erhaltung der körperlichen und geistigen Leistungsfähigkeit, Vermeidung körperlicher und psychischer Erkrankungen sowie Aufrechterhaltung eines sozialen und gesundheitlichen Unterstützungssystems. Jedoch wird die Geschlechterperspektive in der Gesundheitsförderung und Prävention bei älteren Menschen noch nicht genügend berücksichtigt, wie die Autorin mit ihren Ausführungen zeigen möchte. Sie beschreibt den Entwicklungsstand der Debatten zur Bedeutung von Gender in Gesundheitsförderung und Prävention sowie das Spektrum der bestehenden Maßnahmen in der Bundesrepublik. Sie zeigt ferner die Notwendigkeit der Entwicklung von alters- und geschlechtergerechten Programmen in der Gesundheitsvorsorge auf. (ICI)

Der zweite Band der Buchreihe zur akademischen Pflegeausbildung greift die zentrale Bedeutung der Beziehungsgestaltung als Identitätsmerkmal und Instrument professioneller Pflege auf. In vielen Publikationen wird dieser Aspekt zwar betont, seine pflegetheoretische Verortung und praktische Ausgestaltung bleiben aber häufig unscharf. Diese Lücke wird mit dem vorgelegten akademischen Lehrbuch geschlossen. Zentrale Inhalte sind die Relevanz und die Besonderheiten der pflegerischen Beziehung, die Entwicklung der Pflegebeziehung im Wandel der Zeit sowie ihre theoretische Verortung in Kommunikations- und Interaktionsmodellen. Die Vorstellung und Diskussion von Kennzeichen und notwendigen Voraussetzungen einer professionellen Beziehungsgestaltung runden das Thema praxisnah ab. Lern- und Reflexionsaufgaben helfen bei der Vertiefung der Inhalte und dienen zur Prüfungsvorbereitung. Praxisbeispiele veranschaulichen die Inhalte.

Die Familie gilt als zentrales Setting für das alltägliche Gesundheitshandeln, für die Ausbildung gesundheitsrelevanter Verhaltensweisen, als Ort der Erholung und als Quelle sozialer Unterstützung. Sie trägt zum Wohlbefinden bei und bietet Unterstützung im Krankheitsfall. Der Familienbegriff ist dabei weit zu fassen: Er umfasst nicht nur heterosexuelle, verheiratete Paare mit Kindern, sondern schließt nichteheliche Lebensgemeinschaften (hetero- und homosexuell) ebenso ein wie Partnerschaften und Ein-Eltern-Haushalte. Die Rahmenbedingungen, unter denen Familien leben, sind nicht zuletzt vor dem Hintergrund einer aktivierenden statt unterstützenden Sozialpolitik schwieriger geworden. So stellt sich die Frage, wie Familien unterstützt werden können, deren Bewältigungsmöglichkeiten ausgeschöpft sind. Der vorliegende Beitrag lenkt den Blick auf die gesundheits- und familienpolitischen Rahmenbedingungen und verknüpft strukturelle Einflussfaktoren (z. B. das Armutsrisiko von Ein-Eltern-Familien) mit gesundheitswissenschaftlichen Befunden. Einer Definition des Familienbegriffs und einem epidemiologischen Überblick zum Zusammenhang zwischen Lebensform und Gesundheit schließt sich eine Skizze der Erklärungsansätze zur protektiven Wirkung des Familienverbundes an. Diese liegt in vier Bereichen: soziale Unterstützung, Hilfen im Krankheitsfall und bei Pflegebedürftigkeit, Erholung und gesundheitsförderlicher Lebensstil. Der Beitrag thematisiert abschließend am Beispiel der familialen Pflege die Interaktion zwischen personalen und sozialen Faktoren und schließt mit gesundheitspolitischen Konsequenzen. (ICI2)